Miembros de la Agencia periodística Timbó tuvieron la oportunidad de conversar con parte del grupo de danza Eraxaipi, del Pueblo Qom, conformado por estudiantes y docentes del Complejo Bilingüe Intercultural de Pampa del Indio y coordinado por Isabel Paredes.
Compartimos la entrevista
Agencia Periodística Timbó: ¿Cómo surgió la idea de hacer este grupo?
Walter Alegre: Yo me integré después, el grupo ya estaba. Cómo a mí me gustaba danzar y representar parte de las danzas de nuestra cultura, me encanta, y me integré hace tres años.
Lorena: Yo también soy nueva, este grupo había empezado en el 2009 con estudiantes de la EFABI que se quisieron presentar en un acto y ensayaron para presentar una danza y a partir de ahí se armó este grupo que se hicieron llamar Eraxaipi. Yo me integré en el 2012 recién, me gustó lo que ellos hacían, presentar algo que nos identifica a nosotros como qom y uno de los componentes culturales que tenemos es la danza, lo hacemos para transmitir nuestra cultura a través de la danza. Eraxaipi significa luciérnagas y habíamos elegido ese nombre para que nos represente, eraxaipi es tener luz propia. Somos 20 integrantes en total, que se fueron sumando. Hay veces que dejan un tiempo y vuelven, siempre están abiertas las puertas a cualquier joven que se quiera sumar.
Leonardo Torrent: Yo ingresé en el año 2016, cuando empecé a estudiar en el Complejo Bilingüe Intercultural. Porque yo fui estudiante del Complejo, ya me recibí y soy nacido en Formosa. Siempre le agradezco a Eraxaipi por darme la oportunidad de ser parte del grupo. Para mí esto es muy importante para esos jóvenes que no quieren demostrar lo que son, si son qom o wichí. Nosotros lo hacemos para que las futuras generaciones puedan ver que sí, que hay que mostrarse como qom, como wichí, como moqoit. Me gusta mostrarme como soy, como qomlec y que los qom todavía están, existen.
APT: ¿Cómo vienen trabajando? ¿Cómo piensan las coreografías?
Lorena García: En la parte de armar las coreografías colaboramos entre todos, para elegir el tema. Nos reunimos, hablamos de cómo podemos hacer y siempre tomar lo que fue nuestra danza ancestral y a partir de ahí, mezclar con nuevas coreografías.
APT: ¿Qué importancia tienen estas prácticas culturales en la educación bilingüe intercultural?
Lorena García: Todo esto es muy importante transmitir a los chicos, especialmente a los más chiquitos, empezar a inculcar nuestra cultura para que ellos puedan valorar todos los componentes culturales como arte, danza, canto. Nosotros como educadores podemos transmitirles a ellos y que puedan valorar lo que es su cultura.
Leonardo Torrent: Las historias de los abuelos son parte de la danza. Cuando uno arma las coreografías, analiza, piensa, y ahí vuelven los testimonios de los abuelos, las historias. Por ejemplo, la caza y todo eso. Es muy bueno, es un debate. Hay que armar una charla, ver si es así o no, y se estudia.
Por Agencia Periodística Timbo
Fuente e imágenes
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